[置顶] 应试法语，专家支招（二）

接应试法语，专家支招（一）

第一块砖头，就是我们的基础课程。

基础课程其实不具备太多高深的内涵，我也会用最简洁的语言带过这部分。一般来说只要是专业的法语教师，无论中西都可以轻松愉快的教授基础班，我也可以负责任的说，市场上绝大部分机构的基础班没有太大的差别，甚至教案都可以通用，想要在基础班阶段就体验到璀璨的教学差距，是不太现实的。

但是当我们以应试作为最终目的时，其实把基础班的内容做一定调整的空间还是有的，例如放弃实际考试中B2水平以上的复杂语法，在单词准备方面从一开始就让学生背诵我们自己老师从将近5-10年考试里实际抓取的词汇，避免多数入门级别教科书里大量的无关词汇或是生活词汇。我一般选择充分尊重每个学生的记忆局限性，所以避免塞太多太杂的信息到他们的脑海里，背漫无边际的课本跟背考卷里出现过的词汇，能一样吗？

总之一句话来说，基础阶段虽然不太容易展现出应试老师与传道授业老师的显著差异，但应试型老师在这个阶段打下去的坚实基础，会到最后的备考阶段明显地体现出来。

过了基础阶段，绝大多数同学就会进入备考的阶段了，机构们也习惯把这个类别的班级称作“冲刺班”一类的名称。但从我的视角出发，不是每一个学生在基础阶段结束之后都有资格直接去“冲刺”的，对于见识过太多成功与不成功案例的我来说，判断学生目前阶段是否有能力去备考并不是难事，而从数据的角度来说，起码有一半的学生完成基础阶段的学习后都达不到备考的门槛，而是需要时间去消化基础班的内容。在我这里，我也会主动地要求所有报名冲刺班的同学进行一次涵盖听说两个部分的简单测试，从开口的那一瞬间起，其实老师们心里都有数了。

反观已经具备了备考水平的学生们，我认为通常他们都具备一个特征，那就是通过简单的自我刷题后直接去考试，可能都有几成通过的机会。这样说来，是不是就意味着他们其实都不用从我这学什么东西，直接可以去考试了呢？

没错，但是有差别。我不会鼓吹缺了我，或者缺了应试老师就考不了试，但是我绝对也不会把我们应试型的老师在这个阶段能够发挥的璀璨作用埋没起来。

我认为传统法语老师和应试老师，也正是在这一部分产生了强烈的差异。绝大多数学生在考试之前，实际的水平都是距离墙头还差两三块砖的水平，传统老师的做法相当于让学生自己补充营养，强健了身体再去跳，至于怎么跳，姿势怎么摆，基本都靠学生自己努力了，毕竟“师傅领进门，修行靠个人”，而应试老师能做的就是至少再塞上一两块砖，帮你把姿势摆对，再喊跳。省下来的不仅仅是时间与金钱，更是很多不必要的痛苦。

未完待续……