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一场夺命的疫情，却成了少数人表演拙劣“人偶戏”的舞台。当民选官员们一次次甘愿做受他人摆布的人偶，成为省长博取政治红利以及麻痹民众的工具，也不愿意肩负起自己“公共卫生总监”的职责，或是行“教育部长”之实。

大家都知道，魁省是加拿大为数不多的在疫情严重的当下时期仍然强行开学的省份之一。明明到处都是变异病毒，政府和教育部还天天跟公众说“相信我，没事的！”

结果就是“啪啪啪”打脸，疫情不光没有缓解，学校整日爆发疫情。魁省的学校是仅次于工作场所（占55％）的第二大疫情爆发源头（占24％）。

可以说学校已经成为名副其实的毒窟，广大学子活在病毒威胁之下，终日担惊受怕！现在，CBC此前已经专门进行过报道，大篇幅，详尽至极地曝光了魁省政府在学校开学这件事情上的“阳奉阴违”，大量政策未得到落实，而且还存在恶意注水数字，软化威胁等问题，但最终换来的，竟然还是教育部长昨天一番激情慷慨的发言：

” 我们仍然不认为有任何科学依据表示学校的空气质量差会引发感染。“

指鹿为马的态度令人咋舌。

然而在众多证据面前，教育部不光不服气，还弄虚作假，理直气壮！正巧跟曾经的阿鲁达一样，作为魁省的一名高级官员，不行使权力做好分内之事，反而甘愿麻痹民众，不惜指鹿为马。在看到教育部长昨天大言不惭的申明后，心中愤恨不解难以压抑：前有阿鲁达指鹿为马酿成苦果，为何后有罗伯奇前赴后继麻痹大众？

魁省这出人偶戏，还在演给我们看。

01

学校空气测试弄虚作假，教育部指鹿为马

我们不想用太大的篇幅来陈列客观事实，占用大家的阅读时间，有兴趣的朋友们可以通过下放滚动条阅读在学校空气指标这件事情上罗伯奇是如何配合魁省政府指鹿为马，并且多次自降标准预设指标，既当裁判又当球员，对科学事实毫无尊重。

另一方面，CBC文章中通篇强调的二氧化碳测试，意义在于从侧面观察出学校教室内部的实际空气流动情况，从而观察到在疫情情况下密闭空间内的危害程度。

（向上滑动启阅）

魁北克国家公共卫生研究所认为，COVID-19病毒的传播一般在密闭空间，通风不良，居住密度高以及暴露时间延长的情况下加剧。而据CBC曝光的一项调查显示，魁省学校空气质量测试中就存在许多不合规定之处，大多数测试未遵循二氧化碳含量的测量要求，产生的结果也不合格。

通过对在蒙特利尔和魁北克市两个最大的学校服务中心进行的数千个测试结果的分析，以及通过内部文件和建议书的分析，我们发现了许多问题。

空气中二氧化碳含量直接关乎空气质量。为了测出精准结果，要求教室窗户的打开时间需要在建议时长内。而在魁省进行测试的61％的案例中，窗户打开的时间比建议的时间长，而且测试会重做几次，直到结果良好为止。

1月22日，在蒙特利尔的Sainte-Claire小学，技术人员在第一次测量后过了一分钟就进行了第二次测量，而没有根据要求等到上课时才进行测试。测试结果显示二氧化碳浓度为百万分之991（ppm），低于卫生部设定的1000 ppm的限制。

蒙特利尔Marguerite-Bourgeoys，de la Capitale和Première-Seigneuries的学校服务中心（CSS）聚集了将近2,000个班级和175,000名学生。

这些学校应教育部的要求，应采取三次不同情况的测试：

1.在课程开始之前，在没有学生的情况下；

2.在课程的中间，在学生在场的情况下；

3.在学生在场的情况下打开窗户20分钟后。

但这几项要求遭到了几位科学家和反对党的批评，他们指责该指示不够严格。且只有Première-Seigneuries CSS在其89％的测试中遵循了该要求，而其他CSS并非如此。

其实，空气测试应该是在学校维持平日正常运营状态下时进行的，在第一次和第二次测量时不应去打开门窗。但卫生部和教育部在其卫生指令中要求测试时，学校“尽可能在上课前和下课后打开门窗”，“最好在没有学生的情况下”，而不是像往常一样。

在Première-Seigneuries CSS，在第二次测量时，在91％的情况下窗户保持关闭状态。而其他学校情况要糟得多。

另外，一份测试人员问答文件中，清楚地指出，第三次测量之前，门窗打开的20分钟应该以最初打开时起算累计，而不是上课期间再次打开。但是分析表明，在45.9％的情况下，第一次测量时窗户是打开的，而在第二次测量时门窗打开的情况达到52.3％。

在46.7％的情况下，在进行第三次测量之前，学校的窗户已经被打开了25分钟以上，而要求的时间是20分钟。

CSS de la Capitale行政管理部门一人透露，所有学校主任都被指示要在测试人员到来之前打开窗户和门。不仅如此，测试实际上不仅进行了3次，而是“无数次”，直到数据合格为止。CSS des Hautes-Rivières的教职人员说，测试人员告诉他，测量值不得超过2000 ppm，否则，他将必须再次进行测量，直到低于2000 ppm。

如果测量结果不乐观，则会打开窗户吸纳一些新鲜空气进来，再等一会后再回到教室里测试。在Sherbrooke CSS，有18所学校在首次测量中显示出超过2000 ppm的结果。但是，在再次进行测试之后，所有学校的水准均降至1500 ppm以下。

PHOTO : RADIO-CANADA

换句话说，在空气测试过程中，门窗打开的时间太长了，影响了最终教室里的二氧化碳浓度。不仅如此，教育部门最终采纳的测量结果，是采取三次测量结果的平均值。但其实平均值是会拉低测量数据的真实水平的。

更可怕的是，就连采样人员都是不合格的！根据了解，学校动员了各种工人进行采样。这些人包括心理学家，辅导老师，秘书，看门人，甚至有水管工和电工。这些人都是没有接受过专业训练的。所以，这些测试过程是不合规的，结果也不准确，应当不予以承认或者应该重做。

Photo : Radio-Canada/Ivanoh Demers

然而，这般弄虚作假后，教育部却还非要嘴硬，理直气壮地自我维护。魁省教育部长Jean-Francois Roberge再三声称，对学校的二氧化碳测试已经经过了公共卫生部门的验证。

“我们学校中进行的二氧化碳测试章程与公共卫生部门共同建立，并由公共卫生部门进行了验证。他们很严格，不会影响到校内人员的健康。”

但根据CBC的信息，公共卫生总局（DGSP）对这个测试协议是不满意的。DGSP不仅未批准这些章程，而且发现了他们所提议的测量方法不够充分。事实上，教育部确实与公共卫生进行了协商，但是公共卫生只有一天可以发表意见，并且他们的意见没有教育部回应。

除了撒谎，魁北克教育部还发表了惊人评论来辩解，他们认为，有一半的测试是在课程中途、窗户打开的情况下进行的，这是没有问题的。发言人Bryan St-Louis说：“这很有可能发生，并且不会违反已建立的测试要求。”

Photo : Radio-Canada

“如果一间教室有五个窗户，并且其中一个窗户平时全年都永久打开以确保空气流通，那么在进行测量时将其打开也是正常的。”他解释说。 

而且，明明打开窗户稀释了测试中二氧化碳的浓度，但教育部还反过来断言称，窗户的打开是为了证明他们在稀释含有二氧化碳水平的污染物这方面措施的有效性，从而使场所的使用者意识到打开窗户的重要性。

这一番丧心病狂、不要脸的言论，就问你服不服…

同样作为家长的九闻，不禁对自己孩子在学校的健康情况充满担忧，对魁省的教育部门感到愤怒！每个孩子都是家里的宝，而我们把孩子送到学校去上学，自然希望他们的健康安全能够得到保障。

而如今，不仅孩子们的健康受到威胁，而且教育部还采用这么无耻的手段来蒙骗家长，让我们信以为真学校的环境很安全，让无数孩子承受管理不善的疫情后果。

作为教育部长，不仅没有尽到自己的本职工作保护好孩子们的健康权益，还企图撒谎掩盖自己的过失，毫不负责，罔顾学生和家长的安危。到底是谁给了你这么天大的权力，让你举着权力的法杖明目张胆地祸害公众？德不配位，必有遭殃。教育部这番操作简直令人寒心和不齿，作为家长，我们是万万不能接受的！

今天，我们不仅发现了教育部的过错，而且还已经深深明白其背后的丑恶嘴脸，不把它公之于众实在意难平！

02

教育部长沦为政治小丑，无视本职

在读完前文的情况下，我们不难感受到，这些空气测量方法看出是有问题很难吗？在这样的情形下，教育部居然还可以指鹿为马，黑白颠倒，把错的说成对的，把黑的说成白的，而且还振振有词！明明在测量过程中违规开窗稀释了二氧化碳浓度，还非要说这是合理的，而且不仅合理，还值得推崇！

我与阁下无冤无仇，为何把我当傻子？

在被曝光后，教育部长Roberge发表了讲话，还大言不惭说，没有证据表明空气质量差会引发COVID-19学校疫情！Roberge承认测试并不完美，但是他坚称说这种方法是由专家建立的，没有证据表明可能与学校频频爆发疫情有关。

但是，我们都知道，病毒在不通风的室内传播更广，你却告诉我们说这跟疫情无关？骗三岁小孩呢！

根据报告，在五分之三的空气测试中，测量结果都被人为“改善”，从而减少教室中的二氧化碳浓度。换句话说，在被测试的学校里，大部分教室空气质量都不合格，学生健康遭到病毒传播的严重威胁！

而教育部长却谎称这些不合规的测量方法已经得到卫生部验。这番大话绝非出于偶然或者口误。因为这并不是他第一次声称，而且是反复多次重申！

除了口头跟公众承诺外，在3月9日，教育部还告诉《魁北克杂志》，公共卫生“已经批准了空气质量检测程序”。而在3月23日的国民议会中，教育部长更是当着众人的面再次表态过。

PHOTO : LA PRESSE CANADIENNE / JACQUES BOISSINOT

其次，就是在测量过程中为何要掩盖空气质量差的真相呢？

因为当二氧化碳浓度超过1000 ppm时，学校必须采取纠正措施，例如设置有机玻璃，增加设备（机械通风，空气过滤器），关闭课程或进一步减少房间中的学生人数。

当二氧化碳浓度超过超过2000 ppm时，CSSS必须在接下来的一周内采取以上额外卫生措施，而超过1500 ppm，则必须在接下来的一个月内执行措施。

这意味着什么？这意味着如果检测不合格，那学校和教育部就要出钱来升级改善教育环境；意味着学校不再适合开放给学生上课；意味着教育部对学校的监管是不到位的；而这跟教育部强行开学的要求是相悖的！

再者，一个小小的教育部长，哪里来的勇气和天下人叫板，和科学叫板，当学生和家长以及专业人员都是傻子？

事实上，和魁北克省公共卫生总监Horacio Arruda一样，魁省教育部长Jean-Francois Roberge不过是乐高政府推到风口浪尖上的又一个小丑罢了。原来Arruda也事事唯省长马首是瞻，你说不用戴口罩就不用戴，你说安全就是安全。但当公众愤起不满时，两人也曾互相扯皮，在会议上针芒相对，相互威胁，以此来麻痹观众的视野。

现在，似乎一切戏码又在重演。虽然教育部和乐高政府沆瀣一气，但到了民愤难平的时候，想必教育部长又会跳出来说“其实我曾和省长提到过停学…”诸如此类，互相推卸责任。

就像当下，教育部长把责任推到了卫生部一样：“我们的做法都是经过了你们认可才实施的。”这样一来，双方互相周旋，争取时间，迷惑观众，导致老百姓也分不清到底是谁的锅，到底是怎么一回事？久而久之，就不了了之，事情也就淡化。

但大众不是傻子，不可能永远被蒙蔽。这件事发后，不光民众气愤，就连魁北克反对党领袖都在呼吁教育部长Jean-Francois Roberge辞职下台！

THE CANADIAN PRESS/Jacques Boissinot

现在，教育部长和卫生部长都已经不是纯粹的的教育和卫生专家，他们都已沦为政治的戏子，都在试图扰乱公众的视线。

就这次测量事件来说，验证教育部的测量规程并不是公共卫生部门的职责。他们也没有参与学校的测量工作。反之，作为教育部长，他的本职工作应该始终心系学生家长，心系学校，心系教工，心系教育。然而，他根本没有做到。他的所作所为，都掺杂了太多政治水分，而不是以学生福祉为基本。

关于学校管理和学生上课的规定，完全一盘混乱，朝令夕改，处处矛盾。这一切，都是为了背后的政治利益。只是可怜了广大师生和家长，沦为了政治利益的牺牲品，承受了被病毒感染的风险后果。

一个真正有担当的教育部长，此刻应该严格谨慎对待校园情况，保证校园环境的安全，维护学生的健康。而不是像一个政客，像一个跳梁小丑一般，为自己的过错找借口，打掩饰，迷惑大众，这根本不是一个公职人员该为，不是一个教育部该为，不是一个政府该为！

03

九闻有话说

这个事件发生后，我们简直气到寝食难安。一个民选政府，最基本的职责就是为人民谋福祉，以最广大人民的利益为基准，而不是首先考虑自己的政绩和私人利益。

同样的，一个教育部，最重要的是照顾师生和家长的安危和利益。如果这些基本的职责都无法履行，还要这个部门来干什么呢？还要这个政府来干什么呢？

如果是因为经济确实有困难导致具体的正确政策实施受阻，使得学校设施无法实际完善，那么，我们认为，教育部门和政府需要对此进行详细解释陈述，向观众阐明。而不是互相打掩护，演人偶戏，把群众当猴耍，把学生健康置之不理。

如果真的有难处，在了解之后，相信魁省人民都不是不讲道理的莽夫，大家应该都可以理解，也会想办法和政府一起共度难关！